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Español 1
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    • Repasar el capítulo
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  • Unidad 5
    • Cultura - La República Dóminicana
    • Vocabulario - Entretenimiento y divertirse
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    • 3- Pronombres directos e indirectos
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  • Unidad 6
    • Cultura - Cuba
    • Vocabulario - La casa y los quehaceres
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    • 2- Mandatos negativos con tú
    • 3- Frases negativas
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  • Unidad 7
    • Cultura - México
    • Vocabulario - La tecnología y las profesiones
    • 1- Pretérito regular
    • 2- Pretérito irregular
    • 3- Indefinidos de cantidad
    • Repasar el capítulo

Preliminar - Lección 5

Talk about school - Hablamos de la escuela

Práctica

P-5-A  Objetos de la clase

p-5-a_classroom_objects.pdf
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Circle the word that is not a classroom object and then write the English translation below each word.
 
1. El bolígrafo                             la bandera                             el profesor                             la fecha
_____________________ _____________________ _____________________ _____________________
 
2. La pantalla                              el viento                                 la silla                                     el reloj
_____________________ _____________________ _____________________ _____________________
 
3. La grapadora                          el pupitre                                 el calor                               la mochila
_____________________ _____________________ _____________________ _____________________
 
4. el invierno                              el borrador                            el cuaderno                            la goma
_____________________ _____________________ _____________________ _____________________
 
5. la semana                               el aparato                               la pizarra                                el cartel
_____________________ _____________________ _____________________ _____________________
 
Answer each question with Spanish vocabulary:
1. What do you write with?  _____________________  and _____________________
2. Furniture in class: _____________________, _____________________, _____________________, _____________________
3. What do you write on?  _____________________, _____________________, _____________________
​4.  What do you use to tell the date?  _____________________
5.  ¿Cómo se dices “schedule”?  _____________________

P-5-B

p-5-b_classroom_commands.pdf
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Fill in the blank with the corresponding classroom command for each picture.
Picture

P-5-C Listening comprehension

e1_p-5-cde_listening_activities.pdf
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Listen to the following 10 classroom commands and/or vocabulary words.  Write the English translation as you hear them.
Picture
  1. _____________________________________________________________
  2. _____________________________________________________________
  3. _____________________________________________________________
  4. _____________________________________________________________
  5. _____________________________________________________________
  6. _____________________________________________________________
  7. _____________________________________________________________
  8. _____________________________________________________________
  9. _____________________________________________________________
  10. _____________________________________________________________

P-5-D Un día típico en la escuela de los Estados Unidos

Watch the following video completely.  Then watch it again and see if you can identify each class subject shown in the video.  Then watch it a 3rd time write down as many vocabulary words that you can use to identify what you see in the video.  Then listen one more time and write down all the words that you understand without looking at the video.  List all items in Spanish.
Las materias
______________
______________
______________
______________
______________
​______________
​______________
palabras de voc.
______________
______________
______________
______________
______________
______________
​______________
¿Qué comprendes?
​______________
______________
______________
______________
______________
______________
​______________

P-5-E ¿Qué es tu asignatura favorita?

Listen to David talk about his favorite classes in school.  See if you can make a list of what he likes.  Then make a list of your favorite classes.
David:
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______________
______________
______________
______________
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Yo:
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